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纸质文物修复

对实验项目的理解:

项目为平台型操作加演示型项目,引导学生在虚拟环境下进行学习和实验技术训练。同时,实现提高文化素养、推广公众科普的目的。

整体软件中包含,基础知识的普及,专业步骤的学习,文物修复的虚拟练习。通过使用可以了解纸质文物修复的一些基础理论知识。修复过程的学习,可以在虚拟的环境中,模拟修复流程,加深使用者的印象,在实际操作前熟悉整个操作流程,了解其中需要注意点,减小理论到实际操作的时间。

系统概要及说明

1、依据

中国古代书画,以其独特的艺术风格魅力可谓东方文明的辉煌典范。而古旧字画在传世的过程中,由于收藏保管不善造成受潮发霉、污迹满目、虫蛀鼠咬,以及绫绢和纸的自然老化都会使书画产生破洞、糟朽断裂等等,如果不及时修复,就会影响古旧书画的寿命和艺术价值,会朽烂而毁之一旦。古字画修复装裱是一项将古代书画珍品修复还原的专门技艺,历代古代绢纸质地书画作品损坏多用这一传统技艺进行修补、修复,实现长期保存,以延长古书画的寿命,体现其应有的艺术价值。我们今天在博物馆、美术馆、拍卖会及民间收藏家中能看到几十年、几百年前的古旧书画都是经过修复人员修复装裱好的杰作。2008年,古字画装裱修复技艺入选《第二批国家级非物质文化遗产名录》,传统纸质文物修复技艺的传承和专业人才的培养迫在眉睫。

《纸质文物修复》,是历史文博系培养计划(2015版)中的专业任选课《文物保护概论》中针对纸质文物的实验课程。该课以纸质文物修复理论与实践为主要内容,分为传统修复技艺传承与现代科学仪器检测、保护两大部分。其中,传统修复技艺由专人带领学生实操,但因被修复书画作品的珍贵,以及场地、人员、修复周期等因素的限制,该实验课程的教学效果受到影响。

古代书画文物的异常珍贵,出于文物保护原则,许多名作大都深藏馆阁,近距离观察、品鉴优秀书画作品的机会很少,动手修复书画作品更加难以实现。书画的修复更因文物的不可再生性,对古书画的修复必须慎之又慎。

“中国古代纸质文物修复”虚拟实验项目,有利于以学生为中心,在虚拟平台上培养学生古代纸质文物修复的历史渊源、修复技艺发展体系、文物保护原则规范等理论知识,同时,通过虚拟交互实验操作,使学生熟悉纸质文物修复流程、关键技术手段,基本掌握纸质文物修复装裱技能,为日后实际操作纸质文物修复打下坚实的基础,最大限度地减少操作失误,保障文物安全。

“中国古代纸质文物修复”虚拟实验项目,将对理论知识和实验操作进行有机整合并在形式和应用上创新设计,使学生在数字化背景下借助交互探索模式,了解古代书画知识及发展脉络,体会书画艺术之美,体验纸质文物修复的乐趣,培养学生的动手能力、艺术审美水平等综合素质。

应用体系

应用架构满足PC需求及web需求,采用统一资源管理结合多种应用渠道,形成统一的数据中心。

PC—Server是应用的管理核心,用来存储、构建博物馆资源中心,通过网络在学校内实现教学应用,通过架设学校内触摸屏终端满足内容数据在终端上的呈现满足参观需求,参观用户手持移动设备通过WIFI网络连接后实现基于PC-Server提供的数据内容呈现和交互。

WEB-Server同时也可以通过发布方式与Web服务器结合实现基于互联网的数据内容发布输出,构建网站、移动终端App应用。

功能模块包含:

样例库:修复演示库、基础模型库、基础工具库

虚拟修复:方案系统、修复系统、展示系统

模拟考试:学生管理、样例分析、方案制定、修复实操、评定